HomeAbout |  PartnersNews UpdateKnowledge | Media & DownloadActivitiesVolunteersContact  
 
 
 
 
 
 
 

ปฏิรูปการเรียนรู้: การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง
ณ station ปฏิรูปการเรียนรู้ (การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง)
วันที่ 6-8 พฤษภาคม 2554 เวลา 10.00-16.00 น.

วัตถุประสงค์
เนื่องจากช่วงเวลาที่เข้าสังเกตการจัดกิจกรรม กลุ่มนี้ย้ายสถานที่ไปอยู่ในพื้นที่ด้านในสุด และเป็นการจัดงานวันแรก จึงยังไม่มีผู้เข้าร่วมกิจกรรม แต่จากการสัมภาษณ์ผู้จัดกิจกรรม (พี่เลี้ยงจากกลุ่มระบัดใบ) ชี้แจงว่า กิจกรรมที่กลุ่มระบัดใบนำมาจัดในงานฯ ครั้งนี้ เป็นกิจกรรมที่เน้นการฝึกสมาธิ การสร้างสรรค์จินตนาการ และฝึกพัฒนาการของเยาวชนผ่านกิจกรรมสร้างสรรค์ชิ้นงาน เช่น การผลิตสมุดทำมือ การถักไหมพรมด้วยนิ้ว โมเดลกระดาษ และการเล่านิทานจินตนาการ
 
หลักคิด/ แนวความคิดของกิจกรรม
ด้วยฐานคิดที่ว่า “เด็กควรได้อ่านหนังสือ” และจากบทเรียน/ประสบการณ์การจัดกิจกรรมดังกล่าวที่พบว่า ปกติเด็กจะไม่เลือกว่าหนังสือเล่มใดเหมาะกับตัวเอง แต่มักจะเลือกหนังสือจากรูปลักษณ์ความน่าสนใจเป็นหลัก ทำให้ผู้จัดกิจกรรมมีการปรับและพัฒนาการทำงาน โดยการจัดให้มีหนังสือที่หลากหลาย เน้นรูปลักษณ์การสื่อสารทางภาพ และจัดให้หนังสืออยู่ใกล้ตัวเด็กให้มากที่สุด (นำหนังสือเข้าสู่ชุมชน) เพื่อให้เด็กได้อ่านเป็นกิจวัตรสม่ำเสมอ ในระยะต่อมากิจกรรมของกลุ่มได้ขยายไปสู่การทำกิจกรรมอื่นๆ เช่น กิจกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม กิจกรรมการเรียนรู้วิถีชีวิตของชุมชน การจัดค่าย เป็นต้น โดยจะมีการผนวกเรื่องเล่น และการเรียนรู้กับงานสร้างสรรค์เข้าไปด้วยเสมอ
 
รูปแบบ/เนื้อหาหลัก
กิจกรรมที่กลุ่มระบัดใบนำมาเสนอในงานมหกรรมฯ ครั้งนี้ มี 4 กิจกรรม ได้แก่

3.1 ผลิตสมุดทำมือ กิจกรรรมนี้เป็นการฝึกปฏิบัติ โดยกลุ่มฯ จะมีสมุดทำมือสำเร็จรูปที่ทำไว้แล้ว และอุปกรณ์ตกแต่งภาพ ได้แก่ กรรไกร ปากกา/ดินสอสี กาว และรูปภาพสำหรับการตกแต่งสำเร็จรูป เช่น รูปลายเส้นทำขอบปก รูปดาว โบ รูปภาพสัตว์ ฯลฯ ซึ่ง Download มาจาก website ต่าง ๆ ให้เด็กเลือกได้ตามต้องการ วิธีการฝึกปฏิบัติ คือ ให้เด็ก/เยาวชนที่ร่วมกิจกรรม ทำการตกแต่งสมุดทำมือตามจินตนาการ โดยใช้รูปภาพสำหรับตกแต่งตามความสนใจ

3.2 ถักไหมพรมด้วยนิ้ว อุปกรณ์ได้แก่ ไหมพรมหลากสี กรรไกร วิธีการฝึกปฏิบัติ เป็นการถักไหมพรมด้วยนิ้ว เพื่อทำเป็นที่คาดผม หรือผ้าพันคอ โดยมีพี่เลี้ยงช่วยสอน/ให้คำแนะนำ และทำให้ดูเป็นตัวอย่าง

3.3 การทำโมเดลกระดาษ อุปกรณ์ได้แก่ รูปภาพโมเดลต่างๆ เช่น สัตว์ รถ บ้าน ฯลฯ ซึ่ง Download มาจาก website (ประมาณ 12 รูปแบบ) กาว ดินสอสี วิธีการฝึกปฏิบัติ ให้เด็กเลือกโมเดลที่สนใจ และระบายสีตามจินตนาการ จากนั้นทำการพับ/ขึ้นรูปตามแบบ

3.4 เล่านิทานจินตนาการ กิจกรรมนี้ เด็กชายยศรัตน์ ขำสุวรรณ (น้องโฟล์ค) ซึ่งได้รับรางวัลเหรียญทอง การเล่านิทานจินตนาการ ในงานประชุมวิชาการที่จัดโดยกระทรวงศึกษาธิการ ณ ศูนย์แสดงสินค้าและการประชุมอิมแพ็ค เมืองทองธานี ในปี 2554 เป็นผู้เล่านิทาน (ในวันที่ 8 พ.ค.54 เวลา 14.00 น. ณ เวทีกลาง)
 
-
 
เครื่องมือ/กระบวนการนำเสนอ
การฝึกสมาธิและการสร้างสรรค์จินตนาการผ่านงานศิลปะและหัตถกรรม
 
ผลที่เกิดขึ้น
 
ช่วงที่สังเกตกิจกรรม วันที่ 6 พ.ค.54 ไม่มีผู้เข้าร่วมกิจกรรม จึงไม่สามารถระบุผลในส่วนนี้ได้
 
ข้อสังเกตเพิ่มเติม

กิจกรรมที่กลุ่มฯ นำมาเสนอ เป็นกิจกรรมง่ายๆ ไม่ซับซ้อน แต่ส่งเสริมการใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ได้ดี มีความน่าสนใจและเหมาะกับเด็กหลายช่วงวัย เช่น กิจกรรมวาดภาพ เหมาะกับเด็กเล็ก (ระดับอนุบาล) กิจกรรมประดิษฐ์/การถักไหมพรม เหมาะกับเด็กโต

 
  Home  |  About |  Partners  |  News Update  |  Media & Download  |  Activities  |  Volunteers  |  Contact     
 
   
ติดต่อกองเลขานุการจัดงานมหกรรมพลังเยาวชน พลังสังคม ครั้งที่ 2
โทรศัพท์: 02-544-3991 | โทรสาร. 02-544-3896  |   Email: scbfteam@gmail.com